New Frontiers 2019

booksReclaiming Histories: Discourses of Colonization, Reconciliation, and Recolonization

Thursday 21 February– Saturday 23 February 2019

 

Deadline Extension: 20 January 2019

The York University History Department’s annual New Frontiers conference is an excellent forum for both MA and PhD students in history and related fields to present papers to colleagues from across Canada and the United States.  This year’s theme fosters multi- and interdisciplinary approaches, therefore, we encourage papers from practitioners in history, law, indigenous studies, political studies, education, and other disciplines, representing a wide range of national, regional, thematic, and methodological backgrounds.

In 2015 the Truth and Reconciliation Commission sought to promote collaboration between the public, post-secondary institutions, all levels of government, and Indigenous peoples. Increasingly, however, some are challenging the government’s use of the term “reconciliation,” charging that its true agenda in seeking reconciliation is the continued extinguishment of Aboriginal title and rights in contravention of international law, amounting to the recolonization of Indigenous peoples.  Thus the actions and findings of this Commission, applied haphazardly or not at all, highlight the difficulties posed when history meets politics. These difficulties will inform the focus of several panels this year with the hope that this will inspire discussion about the problematic outcomes of collaboration.

We are very pleased to announce that our keynote address will be given by Dr. Susan M. Hill, Wolf Clan, Mohawk Nation, Associate Professor and Director of the Centre for Indigenous Studies, University of Toronto.

In 2017, Dr. Hill published The Clay We Are Made of: Haudenosaunee Land Tenure on the Grand River, which won the Best First Book Award (NAISA 2018) and the Aboriginal History Group Book Prize (CHA 2018).  Dr. Hill’s keynote will tie her research on Haudenosaunee History, Indigenous Territoriality, Treaty Rights, Indigenous Research Methods and Indigenous education to this year’s theme of Reclaiming Histories.

We will be accepting papers on any geographic location and on a wide range of themes and topics including but not limited to:

  • History and Theory
  • Public Memory and Commemoration
  • Law, Politics, and Protest
  • Science, Medicine, Technology, and Environment
  • Sovereignty and the State
  • Religion and Society
  • Race, Ethnicity, and Identity
  • Gender & Sexuality
  • Empire and Nation
  • Popular Culture and Consumerism
  • Migration and Diaspora
  • Work, Class, and Community

In the spirit of collaboration and mutual learning, graduate students and post-graduate students are encouraged to submit papers on their original research, dissertation chapters in progress, research projects, and/or course papers.

Applicants are invited to submit either individual papers or panels of two to three papers.

For individual papers, please submit a maximum 250-word abstract. For panel proposals, include a maximum 200-word panel abstract explaining the rationale for the panel. Submissions must be accompanied by at least three keywords and a short biographical statement. The deadline for submissions is 20 January 2019.

Please direct submissions via Google form: https://goo.gl/forms/3YNhPb2X602zuZP52

 

La réappropriation des histoires : discours sur la colonisation, la réconciliation, et la recolonisation

Jeudi 21 février 2019 – samedi 23 février 2019

 

Le colloque annuel « New Frontiers » (Nouvelles frontières) du département d’histoire de l’Université York est un excellent forum pour les étudiantes et étudiants à la maîtrise ainsi que les doctorants et doctorantes en histoire ou d’autres domaines connexes de prononcer une communication devant leurs collègues nord-américains. Cette année, le thème de l’événement favorise les approches pluridisciplinaires et interdisciplinaires. Nous encourageons donc la participation de praticiens en histoire, droit, études autochtones, études politiques, éducation, et d’autres disciplines, représentant un large éventail d’horizons nationaux, régionaux, thématiques et méthodologiques.

En 2015, la Commission de la vérité et de la réconciliation a cherché à promouvoir la collaboration entre le public, les établissements d’enseignement postsecondaire, tous les ordres de gouvernement et les peuples autochtones. Cependant, certaines personnes contestent de plus en plus l’usage par le gouvernement du terme « réconciliation », l’accusant d’utiliser les tentatives de réconciliation pour camoufler leur véritable programme, ce qui est l’extinction continue des titres et des droits ancestraux. De tels actes contreviennent au droit international, et peuvent en quelque sorte équivaloir à la recolonisation des peuples autochtones.  Les mesures prises et les conclusions de cette Commission, qu’elles ne soient pas appliquées du tout, ou appliquées de façon peu méthodique, soulignent donc les difficultés qui surviennent lorsque l’histoire rencontre la politique. Ces difficultés orienteront plusieurs panels cette année, dans l’espoir de susciter la discussion au sujet de la problématique de la collaboration.

Nous accepterons des communications sur tout endroit géographique et sur un large éventail de thèmes et de sujets, incluant sans en exclure d’autres les domaines  suivants :

  • Histoire et théorie
  • Mémoire collective et commémoration
  • Droit, politique et protestation
  • Science, médecine, technologie, et environnement
  • Souveraineté et l’État
  • Religion et société
  • Race, origine ethnique, et identité
  • Genre et sexualité
  • Empire et nation
  • Culture populaire et consumérisme
  • Migration et diaspora
  • Travail, classe, et collectivité

Dans l’esprit de collaboration et d’apprentissage mutuel, les étudiants diplômés ou les étudiantes de troisième cycle sont invités à soumettre une communication portant sur leur recherche originale, des chapitres en cours provenant de leur thèse, des projets de recherche, et/ou des essais rédigés dans le cadre d’un cours.

Les candidats sont invités à soumettre soit une communication individuelle ou bien des panels composés de deux à trois communications.

Pour une communication individuelle, veuillez soumettre un résumé (250 mots au maximum). Pour une proposition de panel, veuillez inclure un résumé (200 mots au maximum) qui explique le motif sous-tendant le panel. Les soumissions doivent être accompagnées d’au moins trois mots-clés ainsi qu’une brève notice biographique. La date limite pour la présentation des propositions est le 20 janvier 2018.

Veuillez envoyer vos propositions par le biais du formulaire Google :
https://goo.gl/forms/3YNhPb2X602zuZP52